“十四五”时期我国将全面提升新时代职业教育吸引力

  • 西北网
  • 2021-06-01 16:47:59
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5月22日至28日,由教育部等十部门牵头组织的职业教育活动周在全国范围内举行,今年的主题是“技能:让生活更美好”。而在职业教育活动周开幕前夕,《2020中国职业教育质量年度报告》面向社会发布。报告显示, “十四五”时期,我国将全面提升新时代职业教育吸引力。

职业教育活动周2015年经国务院批准设立以来,已成为社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育发展成果的重要台。今年的活动周启动仪式暨职业院校技能大赛开幕式,集仪式、大赛、展览、观摩体验活动等于一体,同期举办职业教育创新发展高地建设交流研讨活动、技能型社会教育研讨会、职业教育改革创新成就展、黄河流域产教联盟成立大会暨高峰论坛等。

就在职业教育活动周开幕前夕,中国教育科学研究院牵头完成的《2020中国职业教育质量年度报告》面向社会发布。报告呈现了“十三五”特别是2019年以来我国职业教育发展的质量状况。

报告显示,我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇,中职学校初具吸引力,高职吸引力稳步提升,中高职学生就学满意度不断提高,雇主对毕业生职业意识、专业能力和通用能力评价大幅提升,但与党的要求和人民群众的期盼相比,仍有一定距离。在新时代尤其是“十四五”时期,我国职业教育改革发展要以高质量发展为目标主线,全面提升新时代职业教育吸引力。

苏州工业园区职业技术学院党委副书记王寿斌表示,现实中,一边是企业对技术技能人才求贤若渴、高薪难觅,另一边是许多用人单位因对录用的人才不满意而难付高薪。归根结底,还是职业院校的育人质量不过硬,毕业生不得不接受用人单位的二次培训才能顶岗工作。

对此,他认为,职业院校的“提质增效”应当立足建立“双循环”。一方面,在职业院校内部通过加强师资队伍建设、提升管理水、创新评价体系、践行“三教”改革等方式,逐步使办学进入良的“内循环”,育人质量稳步提升,“进口”“出口”渠道持续畅通;另一方面,进一步开门办学,加强与企业、行业、产业的合作,既依托企业行业举办职业教育,又为行业企业提供周到服务,力争在外部形成双赢(多赢)发展的“外循环”。作者:温才妃

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